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《中小學智慧書法教室裝備規范》發布 智慧書法教育邁入新階段

近日,中國教育裝備行業協會正式發布《中小學智慧書法教室裝備規范》,該標準的發布引領中小學智慧書法教育行業進入階段。

據悉,該標準于2018年2月立項,經過草案、征求意見、審核等5個階段,歷時1年4個月。該標準由北京華文眾合科技有限公司提出、由中國教育裝備行業協會歸口,主要起草單位有北京市教委教育技術設備研究中心、浙江省教育廳教育技術中心、湖北省教育廳教育技術裝備處、陜西省教育廳教育技術裝備管理中心、北京市教育科學院基礎教育教學研究中心、北京市一中及多個中小學及多個行業內的廠商。

《中小學智慧書法教室裝備規范》發布 智慧書法教育邁入新階段


當日,中國教育裝備行業協會在山東省濟南珍珠泉賓館會議中心進行了《中小學智慧書法教室裝備規范》及其他五項團體標準的發布,并進行宣貫培訓。

教育部關心下一代工作委員會常務副主任、中國教育裝備行業協會會長王富致辭,強調標準在教育裝備工作中的重要性以及團體標準應具備的引領性和先進性。

山東省教育廳技術裝備服務中心主任馮俊華致辭,強調傳承傳統文化已經上升到國家戰略,本次推出《中小學智慧書法教室裝備規范》讓書法教室建設有了參照、讓傳統書法文化教育有了載體。

中國教育裝備行業協會副會長兼秘書長夏國明的主持會議并致辭,闡述了團體標準如何為教育裝備工作提供有效指導和方向的引領。

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教育部《中小學書法教育指導綱要》研制組專家張鳳民做了題為《書法教育與中小學智慧書法教室裝備規范》的主旨報告,他強調,該標準以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》(2010-2020年)為指導,以《中小學書法教育指導綱要》(教基二〔2013〕1號)規定的內容為依據,采用“傳統與科技相結合,而不摒棄傳統的書寫體驗”的理念,在標準中創的提出智慧書法教室的定義以及相應的規范,彌補了智慧書法教室標準空白。

目前,智慧書法教室在教育裝備行業已經形成趨勢,借助信息化的手段緩解了專業師資匱乏、教學效率低下、課程缺乏標準化、學生學習興趣不高等書法教學過程中的現實問題,該標準的推出具有三個方面的重要意義:一是推動書法教育發展,二是對書法教育裝備提出基本的規范,杜絕安全隱患,保障學生健康發展,三是對行業具有引領性。

中國教育裝備行業協會技術標準部主任李守國在報告中介紹了團體標準的相應政策,強調嚴格規范標準編制程序,提升標準質量,填補國家標準、行業標準的不足或空白,推動行業發展,科學引導教育裝備市場有序發展。

過去5年,智慧書法教室經歷了從“無”到“有”,從“有”到“形成行業”的階段,為中小學解決了師資專業化、課程標準化、教學高效化等一系列現實的問題,智慧書法教室的理念、模式以及產品受到廣大師生的認同和喜愛。《中小學智慧書法教室裝備規范》團體標準的發布,將進一步規范和促進行業的發展,引領中小學智慧書法教育行業進入新階段!(胡支遠)

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